Modal Rp 1,5 Juta, Guru Ini Sukses Bangun Bisnis Pendidikan
0
0
gospelangolano.com, Jakarta – Ketika Lisa Colum memulai bisnis sampingannya pada tahun 2011, ia hanya memiliki $99 di rekeningnya, yaitu sekitar 1,55 juta rupiah (dengan asumsi nilai tukar USD/Rupiah sekitar 15.673). Dia menggunakan uang itu untuk membeli lima binder di OfficeMax dan mengisinya dengan salinan kurikulum kelas empat dan lima.
Colum menulis di sampulnya “Tulisan dengan skor tertinggi Lisa Colum.” Setelah berhasil menjual 5 binder, jumlah ini bertambah menjadi 10, lalu 20. Buat lubang pada pengikatnya. CNBC melaporkan Minggu (11 Oktober 2024).
Saat ini, Collum adalah CEO Top Scorewriting, sebuah perusahaan yang berbasis di Palm Beach Gardens, Florida yang menyediakan kursus menulis K-12 dan layanan konsultasi kepada sekolah dan guru di seluruh Amerika Serikat.
“Saya tidak punya bisnis apa pun. Saya tidak bisa menulis ini dan menjualnya,” katanya ketika kepala sekolah pertama kali menanyakan apakah dia akan menjual kursusnya. Awal Perjalanan Bisnis Lisa Collum
Lisa Collum memulai karir mengajarnya pada usia 20 tahun di Country College di Delray Beach, Florida. Melihat banyak siswa kelas empatnya kesulitan mengerjakan bagian esai dalam ujian negara, dia mengajari mereka cara menulis paragraf pembuka, isi, dan kesimpulan. Hasilnya mengejutkan: 95% siswa lulus, dibandingkan dengan 38% pada tahun lalu.
Selama dua tahun berikutnya, setiap siswa kelas empat di sekolahnya dianggap mahir menulis, hingga Departemen Pendidikan Florida melakukan dua survei karena persentase peningkatannya begitu tinggi.
Pada tahun 2011, dia berhenti dari pekerjaannya sebagai spesialis menulis di distrik sekolah dan mulai mengajar secara virtual. Tiga hari kemudian, kepala sekolah lamanya bertanya apakah dia mau menjual kursus tersebut. Collum menjual pengikatnya seharga $75, dan bisnisnya berkembang dari mulut ke mulut hingga tahun 2016. Kursus ini tidak tersedia dalam format digital.
Saat ini, Kursus Menulis Skor Tertinggi dijual dengan harga antara $125 dan $625 per buku, tergantung pada tingkat kelas dan layanan yang ditawarkan. Awalnya, Collum hanya membuat karya dengan kinerja tertinggi untuk sekolah Bab 1 yang menyediakan dana tambahan untuk siswa berpenghasilan rendah.
Penulisan Nilai Terbaik juga digunakan di sekolah dengan tingkat siswa “berbakat” yang lebih tinggi. Namun, pendekatan terhadap struktur penulisan ini mendapat tanggapan beragam. Beberapa orang tua dan guru berpendapat bahwa kurikulum tersebut terlalu terstruktur dan tidak cukup mendorong kreativitas, sehingga baik untuk lulus ujian tetapi tidak mendukung keterampilan menulis yang lebih mendalam.
“Semua siswa perlu mempelajari dasar-dasarnya,” kata Collum. “Menulis bahkan lebih sulit bagi siswa terbaik saat ini dibandingkan matematika atau membaca.” Pada akhir tahun ajaran, menulis dengan nilai tinggi juga mencakup strategi menulis kreatif, tambahnya.
Collum, yang mengatakan dia akan bekerja dengan sekolah mana pun yang mau menggunakan kurikulumnya, telah belajar selama 13 tahun terakhir tentang kapan harus memercayai naluri bisnisnya.
